Veel geschiedenis docenten op middelbare scholen gebruiken ontzettend ouderwetse methodes om hun leerlingen te doceren. Hierdoor vinden veel jongeren geschiedenis een saai vak en dat is heel erg zonde. Geschiedenis is namelijk ontzettend interessant mits het vak leuk wordt gegeven. Dit is de verantwoordelijkheid van de docent. Bob Bulder is geschiedenis docent in Den Helder. Bulder wilt benadrukken hoe belangrijk het is om originele methodes te gebruiken zo dat kinderen geboeid blijven. Daarom is hij zo vriendelijk geweest om ons een aantal tips te geven om geschiedenis lessen iets spannender te maken.

Om enkel gebruik te maken van hetzelfde lesboek kan na een tijdje nogal saai worden, vertelt Bob Bulder. Vooral als een docent hier enkel uit voorleest en niets nieuws toevoegt. Afwisseling voor kinderen hun concentratie vermogen is ontzettend belangrijk. Bulder zijn eerste tip is om wanneer het in de les over de Tweede Wereld Oorlog gaat de kinderen het dagboek van Anne Frank te laten lezen. Dit ligt misschien voor de hand maar het lezen van het dagboek is weer eens wat anders dan een lesboek vol met feiten. Daar komt bij dat leerlingen zich goed kunnen relateren met Anne. Een tweede tip is om af en toe in de klas een film te kijken. Wanneer het in de les gaat over China is het bijvoorbeeld illustratief om The Last Emperor te kijken.